Media Usage in preschool

Analysis and Evaluation of the Influence of Digital Media on the Socialization of Children between 0-6. Progetto-pilota nel programma sulle competenze digitali dell'Osservatorio Mediamonitor Minori

Obiettivi: Analizzare l’incidenza del digitale sui comportamenti sociali e i processi cognitivi sperimentando un protocollo didattico di "app digital education"; progettare strumenti di osservazione e valutazione delle competenze.  

Schema metodologico

  • Analisi del contenuto delle App 
  • Tavoli di lavoro con le scuole 
  • Sperimentazione di un protocollo didattico 
  • Indagine sulle famiglie dei bambini
Ambito:

Cittadini

Linee di intervento:

Percorsi formativi all’interno delle Istituzioni Scolastiche

Percorso dell’inclusione digitale

Stato di avanzamento:
50-75%
Tempistiche:

30 mesi

Risorse finanziarie:

15.00 €

Milestones:

Luglio 2016

Uscita e presentazione del volume "App Usage in Preschool"

Da completare

Fascia di età dei destinatari:

fino a 16 anni

Indicatori

a. Indicatori sull’uso di Internet, abilitante-precondizione

                                              

Studenti coinvolti in attività di alfabetizzazione digitale di base

100%
50

50

c. Indicatori sull’uso base dei servizi, preliminare ad una compiuta cittadinanza digitale

                                              

Cittadini coinvolti in attività di alfabetizzazione ai servizi online

100%
10

10

Contatti e referenti

Università La Sapienza - Dipartimento Coris

Altri partner coinvolti:
Sapienza Università di Roma, Dipartimento di Statistica Sapienza Università di Roma, Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale Università di Salerno Università di Chieti Università SuorOrsola Benincasa di Napoli Università di Messina Università di Genova Università di Padova Università di Bari Università di Lecce Digizen, Start up Sapienza ISCOM AIV Gruppo tematico "Valutazione, comunicazione e digital literacy"


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